カナダ人教授との会話（つぶやき）
カナダ人教授との会話（つぶやき）
こんにちは！脳からホルモンです。
今回は英語についてではないですが、カナダ人教授との会話の中で面白いと思ったことを短く書いていこうと思います。
目次
背景
私たちはカナダで知り合い、向こうが私が通っていた大学の教授ではあるのですが、いろいろあって仲良くなり、たまに Zoom で意見交換したりしています。
カナダにいるときはかなり良くしてもらいました。いつかこの恩を返せるようにしたいです！
本題
今日も時差はあるのですが、午前中に1時間少し、意見交換しました。
カナダでは、次の日（日曜日）が Grandparent's day とのことでそれにそって話が進んできました。
日本とイタリアが世界で最も進んでいる高齢化社会という話になり、
彼女曰く、カナダではご老人を進んで受け入れる、カップルや家庭があるらしく、
なんじゃそれはということになりました。
Children and adults who do not have grandparents can adopt a senior in need.
とのことで、日本では家庭への高齢者の adoption なんて聞いたことがないと言ったら、これは正確には家庭というコミュニティーにときどき招くだけということで、
例を挙げると、イベントがあるときに積極的に誘うとのこと
特にクリスチャンのファミリーが行うそうです。
いや面白いなあと思いました。日本は高齢化社会ですが、あまり聞かない話ですよね？私の勝手な想像ですが、ご老人といったら頑固で怖いイメージがあるので、やっぱり文化の違いは大きいんだなとしみじみしました。
日本もできたらいいなと思いますが、なかなか外の世界に向けて家族ぐるみで付き合うことには厚い壁がある日本では難しいのかなという結論になりました。世界は広い！
ありがとうございました。
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今週のお題「ごはんのお供」
シンプル&最強 英語の発音勉強 ～本当は教えたくない～
シンプル&最強 英語の発音勉強
～本当は教えたくない～
こんにちは！脳からホルモンです！
今回は英語について書こうと思います。
トピックは英語の発音についてです
目次
発音
日本で英語が得意かもしれないと思っている方、
発音の勉強はしているでしょうか？
有名英語 YouTuber の Atsu さんも
英語の発音は、英語を勉強する上で大切な3つのうちの1つだと言っています。
私も実際にカナダで留学した時の苦いエピソードを紹介したいと思います。
カナダの大学のクラスでディスカッションがあった時、私は自分なりに意見を言ました。それなりに議論も進み、クラスが終わり、まあまあかなと思ってクラスを出ようとしたときふと、
中国人のそのクラスメイトの女の子から「発音悪くね？」とめちゃくちゃ中国語訛りの英語で言われました（悪気はないようでしたが）。
こいつは？どの口が言ってる？と突っ込みたくなりましたが、確かにその時の私の英語は日本語訛りが抜け切れておらず、たまにレストランでも注文を聞き返されることがあったので、筋は通ってるのかと思い、その日から発音の勉強をすることを決めました。
そこで私がやったことは...
シンプルにこのYouTubeの動画見て、この女性の方が言っていることをまねをするということです。
最初は動画を全部見ることをお勧めします。
それで内容を理解したら、後半の1分くらいの部分でこの方が続けてアルファベットを発音してくれるのでそれに合わせて、こちらも発音していきます。
私はこの後半の1分くらいの復唱を１日３回（それでも１日５分以下）、２ヵ月間続けました。するとどうでしょう、口の筋肉が英語発音用に変化して、英語の発音がめちゃくちゃクリアになりました。この頃から自信をもって英語を言えるようになった気がします。
実は最初に発音記号を覚えようとしたのですが、数が多いのと、発音の違いが判らないので挫折しました。今は発音記号をだいぶ読めますが、発音記号を本格的に勉強する前に、最初の段階としてこのフォニックスを挟むとかなり英語の音を理解するのが簡単になると思います。
まだまだ改善の余地はありますが、今ではたまに英語で会話していると帰国子女と間違えられるくらいになりました
今回は英語の発音について書きました。
どうしても発音記号難しいと思う方は、参考にしていただけらばと思います！
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ありがとうございました。
今週のお題「もしもの備え」
日本と世界の大学評価の違い ～高校生の大学選びの 参考にしてください～
日本と世界の大学評価の違い
～高校生の大学選びの
参考にしてください～
お久しぶりです！脳からホルモンです！
かなり間が空いてしまいすみません。私は卒業研究で忙しくしています。
今日のトピックは英語ではなく「日本からと世界からの大学の評価が違う」ということです。
皆さんも知っていると思いますが、世界の大学を評価する、世界大学ランキングというものがインターネットには上がっています。
海外大学留学するときは大体そのサイトで、どこの大学がいいかなと目星をつけるものですが、先日、日本の大学の評価が、国内からと国外からでかなり違うことに気づきました
例えば、私の通っている新潟大学ですが、
世界大学ランキング日本版2020
では国内53位となっています。
では世界的にはどうでしょう。
世界的に一番有名なQS世界大学2020ランキングでは
新潟大学は日本24位となっています。世界では601-650位です。
かなり順位に違いありますね。新潟大学で説明していますが、新潟大学以外でもこれはかなり起きています。
高校生が大学選ぶときはかなり慎重に選ぶと思いますが、日本の偏差値・人気指標ばかり見ているとよくありません。大概の大学はこの世界基準の大学のランキングに沿って国からお金を貰っています（2019年度 新潟大学は日本で17番目にお金を貰っている）。
ソースはここ （この人のソースが国なので正しいと思います。）
入学前から、これらを確認しておかないと、特に理系はどうにもこうにも入学した後にしたい研究ができないなどが起きてしまうかもしれません。
国公立理系として、あまり広めたい情報ではありませんが（これらの大学の競争が激しくなってしまう）、私は既に入学したので良しとして笑
また大学ランキングもこれらのサイトだけではないので、他のキーワードでも探して比較してみてください。
大学選びに迷っている高校生はたくさんいると思います。
日本流である偏差値（世界の大学には偏差値はありません）というステータス概念から一度脱却して、本当に4年間で成長できると思う大学に進学してほしいと思います。
入学して満足ではなくて、そこで山あり谷ありで成長できる方がよくないですか？
私は今の大学で4年近く勉強してきてかなり成長できました。
皆さんも卒業近くでそのように思えるような大学に出会えることを願っています。
最後までありがとうございました。
今週のお題「もしもの備え」
留学したい人必見！IELTS overall 6.5 とは、どのくらいの英語力か。
留学したい人必見！IELTS overall 6.5 とは、どのくらいの英語力か。
グローバル化が進む中、大学生のうちに留学したい人が増えてると思います。
その中でも、最も大きな障壁となるのが IELTS overall 6.5 もしくはその他の英語試験(TOFLE)です。*TOEICではありません。
これらの試験は正規の日本の英語カリキュラムを学んできた大学生からすると、
鬼畜の難しさです。
IELTSを勉強していると
「あれ、私、英語が好きなはずだったのに、いつの間にか大嫌いになってる、、、。」
ということが平気で起きます。
そんなIELTS overall 6.5 を*ほぼゼロから１年ちょっとで取った、私の取得経緯と、
IELTS overall 6.5とは、正直どのくらいの英語力なのか、
私がIELTS試験を受けているとき、問題をどのくらい理解しているかを含めて説明したいと思います。
*私のほぼゼロとは、センター試験英語110点から、ほとんど英語を勉強していないで2年たった状況です。
率直にいうと、私はカナダでこのIELTSの点数を取得しました。
私は前に述べた通り、TOEIC730点からほぼ勢いで、カナダに大学留学しています。
そのとき、給付型奨学金は頂けたのですが、それでもお金が足りず、キャベツ一房を三等分にして、朝ご飯、昼ごはん、夕ご飯にしたり、ポテトばかりふかして食べていたので、カナダの友達にはポテトマンと呼ばれていました。優しい友達は、よく夕ご飯に誘ってくれました。まあそれは置いておいて😂
これは大学内の認定留学というものを使った為です。
認定留学とは、ざっくりいうと、
大学を休学する代わりに、外国の大学で語学とその大学の科目を学べるというものです。
例を挙げると、私の場合は、最初に英語のクラスを受けその試験が受かると、大学のコースで正規生と同じく授業が受けられるというものです。
大体、その英語の試験の難しさは、おおよそIELTS overall 6.5ほど（その各外国大学が留学を認めるレベル）だと言われています。私は無事にパスすることができ、無事に自分の専攻である、生物学の講義を受けることができました。そういう留学も実はありますということも伝えたいです。
その後に、個人で勉強をしてIELTS overall 6.5 取得しました（留学しているのにこの点数を取れてないのは個人的に嫌だったため）。
このように書くとさも簡単に取れたと、自分でも思ってしまうのですが、実際、なかなかキツかったです。
ここで私が強調して言いたいのは、留学に行き、英語に本当に浸って
しっかり“英語そのもの”を勉強していた私でも、カナダ到着から
TOEIC730点の取得後、おおよそ8ヶ月か9ヶ月かかっています。
そのぐらい難しい試験です。それもそのはず、文部科学省が出している比較表では、
おおよそ、TOEIC L＆R 920点+TOEIC S＆W 370/400点の両方のスコアを持ち合わせていることになります。＊決してTOEIC “L&Rだけ”のスコアではありません。
各資格・検定試験とCEFRとの対照表 文部科学省（平成30年3月）
貴方はそれぐらい難しい試験に頑張って挑戦しようとしています。それは称賛に値します。
大体、おそらくIELTS簡単だっととか言ってる人も裏では間違いなくものすごい勉強しています。他人と比較しない方がいいです。結果が出る時間は、始めたときの英語レベル、かけている負荷によってだいぶ変わってくるからです。必要なときに点数が取れてればいいのです。自分のために勉強しましょう。 *私がそうだった、、、。
ただ、TOEIC L＆R 900点くらいでいばってる奴がいたら、意味深にこう言いましょう。
「TOEIC"L&Rだけ"は、900点なのね、、、。」と。*喧嘩にならないよう気を付けてください。
さて、ここからが本題です。
TOEIC730点で、ほぼリスニングで点数を稼いでいたので、カナダに着く前はリスニングは大丈夫でしょうとタカを括っていて、カナダ到着後、耳が赤ちゃんになった私は、
IELTS overall 6.5取得後では、世界が変わりました。
英語ネイティブスピーカーとも余裕で談笑可能、大学の講義も最初は難しいですが、慣れます。それくらいの下地があります。教授とも話せます。*あちらで、あるきっかけで出会った1人の大学教授とは、その講義はとってなかったのですが、今でもたまに雑談でZoomして話します。
生活もなんの支障もありません。シェアハウス借りるのも一から一人でできます。*結構大変でストレスになりましたが、、、。
爆速英語、スラング、酷いなまり、以外は対応できると思います。
まあまだまだ上達の余地はありますけどね！
ではIELTSの試験を解いている時はどうでしょう。
私の感覚になってしまうのですが、参考にしてみてください。
Listening
ほぼ90％わかる。ミスをするならばパート3と4（特にスペリングと単数、複数）。体感としては何を行っているかは90％わかります。これでスコアは7〜7.5
Reading
私は苦手なので参考になるかわかりませんが、あと５分欲しいと感じます。10分あれば、しっかり解ける感じです。これで6.5ほど。
Writing
しっかり構成と、使う言葉を意識する。私が6.5を取ったときは、パート2で裏のほぼ最後まで書いた気がします。とりあえず時間配分が大切なので、パート1をしっかり20分くらいでおわすこと。これがキーだと思います。
Speaking
うーん、スピーキングは1番、試験官によって点数の振れ幅が大きい試験だと思います。
基本的、試験管は相槌をしないので（カナダで受けたのと、相槌は日本文化なため）、そこを考慮に入れておくことです。そうでないと相手がわかっているか心配になってしまいます。
私が7を取ったときは、結構フレンドリーな男の人で、何回もンフを言ってくれました。あと試験官が自分でも何を言ってるわからなくなってしまったとき（緊張していたんでしょう）、少しフォローをしました。それってこう言う意味ですか、という感じで。
6のときは試験官が凄い曖昧な質問をたくさんしてくるので、答えるのがすごく大変でした。意味はわかるけど、それはどっちの意味で言ってるんだ？というような質問の連発だった覚えがあります。
私のIELTS overall 6.5の取得経緯、また、それは正直どのくらいの英語力なのかを、大まかに理解していただけたでしょうか。
私にできたのだから、貴方にもできます。焦らず、でも着実に、取得に向けて突き進んでいってください。
少しでも勉強している方の参考になれたら幸いです。
ありがとうございました。*だいぶ期間が空いてすみませんでした、、、。
今週のお題「外のことがわからない」
私の(きつかった)英語スピーキングの道のり① 24th April 2020
2020年4月24日
私の個人的にたどった、英語スピーキングの道のり①
今回は私がどのように英語のスピーキングを勉強してきたのかを、主観的に少し細かく書いていきたいと思います。
道のり①でスピーキング力がどれだけ伸びたか My improvement
0/10→2/10
私の主観では、今のスピーキング力を10とした場合、今回の方法では0から2程度まで伸びたと思います。期間は2ヵ月ほどです。
なかなか伸びてないと思うかもしれませんが、こんなものでした。0からは結構大変です。気長に行きましょう。
始めた時の英語力 My background
スピーキング練習を始めた時の英語力は、TOEIC730点でした。
-もう少し詳しく説明すると、英語を*0から始めて、計6ヵ月たったころにスピーキングを始めました。
*（英語力0の定義は人によると思いますが、私はセンター試験英語110点、その後2年間勉強していない状態です。私は大学生なので6ヵ月間しっかり勉強する時間がありました。）
何をどう勉強したか the way I studied
みんな大好き、瞬間英作文をひたすら、CDと一緒に、英文組み立てと、シャドーイングをしました。本は評判が良かったので買いました。
-詳しく説明すると、
1, CDが左側のページの日本語を言ってくれるので、
2, そのあとをCDをポーズして、英文を自分で翻訳して、声を出して組み立ててみて、
3, 言い終わったら、CDを再生し、英語音声とともに、英文をシャドーイングし、
4, 最後に、右側の英文を見る、つまり模範解答を見る というかんじです。
感想 through my experience
正直に言うと、役に立ったかわからないです。理由はいくつかあります。
1, 私がそうでしたが、スピーキング初心者にはかなりキツイ。違うよい方法があるのでは。
2, 実際に英語を話すとき、頭の中で翻訳していたら遅すぎる。
1に関しては、皆さんにも聞きたいのですが、この教材、英語を普通話さないスピーキング初心者には血反吐が出るほどきついと思います。やり方にもよると思いますが、私は上のやり方で、２ヵ月かけて10数周しました。今でもはっきり覚えていますが、本当にきつかったです。
2についてはカナダに行ってからわかったのですが、頭の中で翻訳をしていると、会話中で言いたいことを言えないで、一瞬で置いて行かれます。会話は Go with the flow を重視して、と英会話では言われていますが、この本のやり方で英文を組み立てると、スムーズに会話ができませんでした。
つまり、改善策としては、1と2についてはおそらく2ヵ月間あれば、オンライン英会話のほうがより伸びた気がします。さらに、翻訳、日本語から英語ということ無しで、文法的に全く違う言語を、違ったものとして、より自然に習得できたかなと思っています。
英文の構造を完全に理解、暗記したいと考えてる比較的初心者の人にはいい？かもしれませんが、、、。でも、それ以外の人でシャドーイングする場合は、他のさらに複雑なもの（関係代名詞や、会話で使うsubordinate conjunctionなどのもの）を使ってもいいのではと少し思います。
これらはあくまで、私の主観的な感想ですが、英語の勉強をするときに参考にしていただけたら嬉しいです。
時間があるときに②を作りたいと思います。
ありがとうございました。
お題「#おうち時間」
今週のお題「激レア体験」
英語の勉強 23th April 2020
2020年4月23日
Web授業、質問したくてもできない、、、。日本人ね。
感想 Reviw
I sometimes think I am too logical because although I like English, I think studying English in Japan result in what really? Japan is so closed compared to other countries, and not so many people evaluate properly the person who has the English ability. They only love who got a higher score on only TOEIC. That’s unfair. Then, I discourage thinking about it. This is whether my fault or the society’s fault. I am too logical.
今週のお題「激レア体験」
お題「#おうち時間」
英語の勉強 22th April 2020
2020年4月22日
久しぶりにダラダラ、初めてのWeb授業。
感想 Reviw
I felt like I was lazy that day because I did not do anything except for taking the class that I had. Some people sometimes said to me like I should take a rest for my body or brain or something, but I don’t follow their advice usually. That is because I know I don’t have enough time to achieve what I want to in my rest of my university’s life. That is what looks like I am a hard worker more than other student just have fun in their life. Of cause, it depends what you're ganna do. I do not accuse them of it.
今週のお題「激レア体験」
お題「#おうち時間」
TOEICの危険性、高得点で満足している人へ 21st April 2020
2020年4月21日
TOEIC の危険性、高得点で満足してる人へ
思ったこと My thought
私は理系ですが、以前、英語の勉強を始めたばかりの時は、TOEICで人の英語力を図っていました。
例 For example
「Aさん、TOEIC 800点だって、英語できるから、ぺらぺらじゃん、大学院も○○大学だってさ」
つまり、日本では
TOEIC高い＝英語ができる＝英語が上手に話せる
という方程式が出来上がっています。
しかし、実際はどうでしょう、、、。
日本で英語を勉強してきたTOEIC高得点の方で、当てはまる人が多いと思いますが、
完全に話せません。
多くの方が自覚しているのではないでしょうか。残念ながらこれが事実です。
そもそも、TOEICはスピーキングやライティングの問題は一切出ないので、スピーキング等の能力を伸ばすことはできません。
おいおい誰が言ってんだ、と言われそうですが、確かに私はTOIECでは高得点は出していません。
しかし、正直なところ、カナダから帰ってきて思うことは、おそらくもう沢山は受けないだろうなということです。（2020年2月後半に帰ってきたので、コロナ中止で受けられないのも含めて）理由は下に書きますね。
TOEICでは勉強できる英語の範囲がかなり狭いです。スピーキングとライティングができないことはもちろんですが、ビジネス英語です。
それに対し、私が受けたIELTS(academic)というテストは、英語4技能に加えて、様々なジャンルの英語、例えば、経済学、生物学、音楽学、もちろんビジネス等が、リスニング、リーディング、ライティング、スピーキングで課されます。
こう見ると、難しそうにみえますよね、確かに難易度はTOIECの体感的に3倍は難しいと思います。
しかし、難しい分、勉強に伴ってかなり英語力が伸びます。というのも、英語
というのは実はかなり広い範囲から構成されているのです。
こう見るとTOIEC がどれだけ狭い範囲で勉強しているのかわかると思います。IELTSも完全には網羅できないですが、広い範囲をカバーできます。
それでも、先ほどの中のTOEIC至上主義者の方や、IELTSおしえてという方に
私がIELTSスピーキングテストで7点を取った時の、10個くらいの中の質問の1つを紹介します。
What do you think about an extracurricular activity children do after school, and what kind of skills do they acquire from it? Or what is the drawback?
こんな感じのが聞かれたと思います。この質問に対して、間髪入れずに2分程度で自分の意見を言えれば、私と同じかそれ以上のスピーキング力があると思います。これを言うのにも、言いたいことの文の順番、構成まで意識して、ノンネイティブとしてネイティブに伝わりやすいように話さないといけません。
こんな感じです、、、。TOEICでは勉強できませんよね？
これらの勉強は大変で長期的ですが、実用的かつ、効果的に、「日本で言う英語できる人の壁」を爆発的に越えて英語を獲得できます。
結果として、私が言いたいことは、英語力をもっと俯瞰的に見ないといけないということです。そうすることで、英語の見方が180度変わると思います。英語はリーディングとリスニングだけではないのです。英語、楽しいんです。想像してください、海外の温かく、風通しが良い、テラスで海外の方と、英語で会話している自分を。
私がここまで、留学を含めて計1年半でそこそこ英語ができるようになったのは、リーディングとリスニングだけを学ぶという、日本の勉強法を超えて、英語を勉強したからだと思っています。
英語を数年勉強しているけれど面白くない、英語を喋れるような勉強をしたい方は、私の意見を少しだけ参考にしてもらえると嬉しいです。
ありがとうございました。
今週のお題「ゲーム」
お題「#おうち時間」
＃英語 ＃TOEIC #IELTS #英語 #スピーキング
英語の勉強 20th April 2020
お題「#おうち時間」
2020年4月20日
新しいスタート。ここからは講義、実験、英語、その他のバランスをとっていかないといけない。
感想 Reviw
-Well, as I mentioned, I finished the intensive study on my own. Then, I will try to think about the other plan which makes my English somewhat better for the next 30 day. Especially, I want to brush up the fluency of speaking English, so I will concentrate on building a lot of relative pronoun sentences and reduction in what I am saying. Let it go with flow!
英語の勉強 19th April 2020
お題「#おうち時間」
2020年4月19日
しみじみ。
感想 Reviw
-Actually, it is a last day of challenging intensively studying English for almost 30 days. I have studied English at least 5 hours every single day for 25 days. What I feel now is nothing really. I don’t know why I don’t feel a sense of achievement greatly. However, I could do almost whatever I want to study in this time, so I am satisfied with this month which is one of the months I lived.
